Noël avant l’heure

Souvent, quand tu travailles pour une grosse entreprise, il y a un CE (Comité d’Entreprise). Et souvent, ce CE propose le Noël des enfants, une après-midi pour eux avec un petit cadeau, une animation…  C’est la 3e fois que l’on amène la gnomette au Noël du CE de l’homme. Cette année, pas trop d’indication sur l’animation, le lieu du rendez-vous est donné pour le goûter et rencontre avec le Père Noël, et ensuite surprise !

Direction le Parc Floral. Nous sommes accueillis pour le goûter de Noël dans un des jolies pagodes du parc.

parc floral

Pendant 1h30, les enfants jouent, regardent un magicien, peuvent tenter de se faire maquiller (mais l’attente est trop longue, on abandonnera), et se gaver de viennoiseries, gâteaux et surtout de bonbons (pendant que les parents s’empiffrent aussi en discutant avec leurs copains).

gouter de noel gouter de noel gouter de noel

Puis le Père Noel est arrivé, et les enfants pouvaient aller lui parler ou juste se faire prendre en photo avec lui… Ou pas. La gnomette n’est pas fan du Père Noël depuis toujours (vous n’aurez donc pas de photo de Père Noël !).

Puis on nous révèle la surprise : 3 heures dans un fête foraine privative ! Youpi !! Une grande partie est couverte, quelques manèges en extérieur, surtout pour les grands… Car oui, il y a aussi des manèges à sensation… Noël des enfants et des parents  !

Ces 3 heures passent vite, très peu de queue dans les manèges, et on y trouve tous les basiques d’une fête foraine : chaises volantes, pêche à la ligne, manèges classiques, train fantôme, structures gonflables, parcours, rollercoster, course de chevaux… Et les forains offraient même des petites bricoles aux enfants quand ils réussissaient une attraction.  La gnomette s’est bien amusée, elle a testé son premier rollercoster et a bien aimé malgré une certaine crispation…

funfair funfair funfair

J’ai pu m’éclipser pour aller me faire un peu  peur dans un manège à sensation. Je le pensais “soft”, mais en fait pas du tout ! Du coup je l’ai trouvé disons… un peu long. Je suis retournée en faire un moins flippant, mais très secouant. Je crois que j’ai eu ma dose pour pas mal de temps.

funfair

Une chouette après-midi ! C’est vraiment agréable d’être dans une fête foraine sans trop de monde, sans avoir à payer, et avec de jolies décos de Noël.

noel

Un bémol cependant : les années précédentes, le Père Noël distribuait les enveloppes aux enfants… Pas cette année, elles étaient données à la sortie du goûter par une personne de la société. Un peu triste… En plus il a fallu expliquer pourquoi le Père Noël n’avait pas trouvé de vrai cadeau et donnait des papiers à la place (des bons cadeaux)… Une petite pirouette pour expliquer et voilà. Le Père Noël existe toujours pour la gnomette, même si elle ne veut pas le voir quand il est là…

Moi je veux un circuit électrique ! (la liste au Père Noël)

On fait comment quand on a une gnomette de 5 ans qui n’attache pas tant d’importance que ça à Noël… ? Qui ne demande qu’un cadeau ? Et qui, quand je lui montre un catalogue de jouets, coche absolument TOUT (car elle n’a pas d’idées arrêtées) ? Ahh vous allez me dire que j’ai de la chance, et je pense que oui… Car du coup c’est moi qui trouve des idées en fonction de ses goûts du moment… (ou des miens mais chuuuuuut !)

Ce qu’elle veut elle, sa seule demande, c’est un circuit automobile…  J’avoue que je ne m’attendais pas à ça, alors je ne me suis pas encore penchée vraiment sur la question… J’en avais un quand j’étais petite et j’y ai pas mal joué… Transmission inconsciente ? (Si vous en avez un de bien à me conseiller, je prends!)

Pour les autres idées, j’ai cherché en fonction de ce qu’elle aime faire en ce moment, des loisirs qui durent dans le temps…

Voilà donc une wishlist pour son Noël :

1. Le fameux circuit auto, son vrai souhait (photo non contractuelle, nous n’avons pas encore choisi, car ce sera surement notre cadeau)
2. Des perles Hama hello Kitty. Elle en fait pas mal et elle aime bien ça, et elle adore Hello Kitty, alors, bingo !
3. Le coffret Montessori sur le monde : elle nous pose beaucoup de questions à ce propos donc je pense que cela lui fera très plaisir
4. Du Sablimage. Elle en a eu a son anniversaire, mais il n’y a que 4 fiches par boite alors elle les économise…
5. Un jeu de société avec des syllabes, parce qu’elle a très envie d’apprendre à lire
6. Coffret Crayola Spirale, elle passe beaucoup de son temps à dessiner, alors celui lui permettra de faire un peu autre chose…
7. Les Attrimaths, pour s’amuser
8. Un cahier de coloriage, parce qu’elle colorie aussi beaucoup, et tant qu’a faire avec des feutres car on en utilise beaucoup, beaucoup !
9. Des livres, valeur sûre. Si possible des Claude Ponti car vraiment c’est génial, et elle en a pour plusieurs années avec tous les niveaux de lecture dans ces livres…
10. Dobble, sympa et pratique a emmener !

Voilà, reste à espérer que je ne sois pas à côté de la plaque…

liste de Noël

Et aussi ce superbe Totoro que j’ai commandé à une copine qui a des doigts de fée… Un petit bonus car il est trop beau ! :) (vu sur des étoiles et des pois)

totoro

On a fait la lettre au Père Noël mercredi, atelier découpage, collage et écriture. Elle a collé des poupées dessus alors qu’elle n’y joue presque jamais… Mystère !

lettre au père Noel

Et chez vous, quelles idées pour Noël ?

Mais qui amène le calendrier de l’avent maman ?

Le week-end dernier, je lui ai parlé du calendrier de l’avent, la date approchant. Et, ô surprise ! Elle en avait complètement oublié l’existence… Du coup, malgré moi j’ai lancé la machine à questions… Du type, c’est quoi un calendrier de l’avent, pourquoi il existe, tout le monde en a un, et pas les parents, pourquoi ? etc. Mais surtout, LA question : mais c’est qui qui fabrique et amène le calendrier ?

A 5 ans, elle croit encore au Père Noël. Elle pense donc vraiment (enfin je crois…!) qu’il vient déposer les cadeaux. Et en ce moment, pas mal de ses copains de classe perdent des dents, donc elle a aussi mis en route la machine à questions sur le sujet de la petite souris, pourquoi, elle vient quand, comment elle sait si on veut un cadeau ou une pièce, comment elle devine le bon cadeau que je veux, c’est la même que la fée dents de lait (de Peppa Pig) ? Ahhhhhh !

Finalement, quand elle m’a demandé qui amenait le calendrier de l’avent, j’ai trouvé sa question assez logique, pourquoi ce ne serait pas aussi quelqu’un d’imaginaire qui le créerait et viendrait le déposer ? Elle ne s’attendait pas du tout à ma réponse… Quand j’ai dit que c’était les parents qui amenaient le calendrier (je suis trop sympa avec l’homme…), son regard s’est littéralement illuminé… Ah bon, les parents font ça ? Un sourire à déboîter la mâchoire et des étoiles dans les yeux… Et bien entendu, en plus des 53489 questions, elle en a parlé tout le week-end, en comptant les jours jusqu’à mardi. Du coup je regrette un peu de ne pas lui avoir fait une surprise, j’étais tellement sûre qu’elle s’en rappellerait… !

Cette année j’ai repris le calendrier de l’an passé. Pas trop de motivation/temps pour en créer un cette année, mais par contre zéro motivation pour en acheter un tout fait du commerce. Donc recyclage de celui de l’année dernière qui est très chouette ; et j’ai encore moins de scrupules à reprendre le même vu qu’elle ne s’en rappelait plus vraiment… Fini la surenchère des calendriers qui sont trop trop trop, j’ai trouvé un lot de jolis goodies à mettre dedans, composé de petits bijoux (barrettes, bagues…) et bonbons.

calendrier de l'avent calendrier de l'avent

Et voilà… Je suis allée le poser sur son bureau dans la nuit car je rentrai tard lundi soir. Avec hâte de voir sa réaction au réveil… Elle qui a du mal à émerger n’a pas traîné pour une fois, après un “Bonjour maman” j’ai eu droit direct au “c’est aujourd’hui le calendrier de l’avent hein je suis sûre que tu l’as mis sur mon bureau !” Et j’ai adoré voir sa petite tête impatiente, pas bien réveillée mais si contente…

calendrier de l'avent calendrier de l'avent

Le vrai bonus de ce calendrier, pour nous les parents ? Les réveils vont être bien plus rapides pendant 24 jours !

NB : j’ai pris ces photos tard en soirée quand j’ai préparé la maisonnette d’où la piètre qualité… Et les autres au réveil !

C’est quoi, une école de plein air ?

L’école maternelle de la gnomette est une ancienne école de plein air. Vous avez déjà du voir passer quelques photos par-ci par-là… École qui se caractérise surtout aujourd’hui pas son immense cour de récréation, dont une partie en herbe. Elle est aujourd’hui la dernière école de ce genre en Seine St Denis.

Mais c’est quoi au juste une école de plein air ? Il y a eu récemment une petite exposition dans l’école et c’est intéressant d’en savoir plus, de comprendre pourquoi les écoles de plein air ont été créées, mais aussi se replonger dans le passé en regardant les vieilles cartes postales, et la vie de l’école au début du siècle :  une journée “type”, le menu de la semaine, et des exemples de travaux réalisés (quelle différence avec aujourd’hui… ).

Un peu d’histoire donc : l’aventure commence en 1923, dans la vague du mouvement hygiéniste qui tente d’éradiquer le fléau de la tuberculose. Partout en Europe, pédagogues, médecins et architectes s’associent pour concevoir des écoles de plein air alliant pédagogie et soins.

Au printemps 1923, la municipalité de Pantin met sur pied l’école de plein air, première école du genre dans le département de l’ancienne Seine. Au cœur des 73 000 m² du Parc de la Seigneurie, deux tentes accueillent des enfants chétifs, issus des quartiers insalubres de Pantin. Là, chaque jour, de Pâques à octobre, les enfants jouissent d’un programme gouverné par l’hygiène sociale et une pédagogie d’éveil.

Dix ans plus tard, l’architecte Florent Nanquette se voit confier la conception d’un bâtiment en forme de E qui s’ouvre sur un parc arboré pouvant accueillir 320 enfants. A peine arrivés, les enfants étaient douchés, vêtus de blanc et examinés par des médecins. Une cure d’air, de repos, des conditions d’hygiène irréprochables, des repas solides et sains, de l’exercice et des travaux manuels – on leur apprenait le tissage – venaient compléter l’enseignement élémentaire. Outre la sieste à l’ombre des acacias et le très sérieux « bain de soleil », les cours, les activités, les repas, tout se faisait en plein air !

Ce n’est que dans les années 1960 que l’école de plein air a partagé ses locaux avec la maternelle. En 1997, l’école Méhul a été classée monument historique. L’école a encore aujourd’hui une surface de 10 000 m² et un terrain 7 hectares.

Le salles sont grandes, très lumineuses, c’est une vraie chance d’être dans cette école quand je vois les locaux et surtout les cours de récré de certaines écoles de banlieue parisienne… Et comme le centre de loisirs est aussi dans l’école, les enfants passent un maximum de temps dehors. Bien sur les cours, les repas se font dedans aujourd’hui, mais l’école exploite bien et beaucoup son espace extérieur.

Excusez le piètre qualité des images, j’ai pris ces photos dans un éclairage très moyen, et les cartes postales n’étaient elles-même pas toutes jeunes ! Mais cela donne une idée.

ecole de plein air ecole de plein air ecole de plein air ecole de plein air ecole de plein air ecole de plein air ecole de plein air
ecole de plein air
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Alors, la gnomette n’a-t-elle pas beaucoup de chance d’avoir une telle cour de récré ?

La petite fille et le chat

Quand la gnomette est née, à la maison il y avait 2 chats. Un an après son arrivée, j’en ai laissé un à la campagne chez des amis, non pas parce qu’il était méchant ou agressif, simplement parce qu’il était malheureux en appartement, c’est un chat de dehors.

Aujourd’hui, il n’y a plus que Roméo.

babe and cat

C’est un des chats les plus gentils au monde : je crois ne jamais l’avoir entendu ni feulé, ni grondé sur nous depuis 15 ans que je l’ai. Je n’avais aucune peur avec la petite… Si peut-être, au début, que par gentillesse il n’aille s’endormir sur elle et ne l’étouffe (ce chat adore se mettre sur les poitrails). Il lui est interdit d’aller dans sa chambre et à part de rares essais d’incursion, on dirait qu’il a compris. Bref, vous l’avez deviné, pas de stress à avoir avec ce chat… Si ce ne sont des débordements d’amour.

Je me demandais comment la petite allait réagir face à lui, au fur et à mesure qu’elle grandissait… Il y a la période où, petite, elle essayait de l’attraper et de lui tirer la queue, tout en allant grignoter ses croquettes. Puis une autre où le chat ne l’intéressait plus vraiment, elle ne l’approchait pas trop.

Aujourd’hui, elle adooooooore Roméo. Dès qu’elle rentre de l’école, il faut faire un câlin au chat. Le matin, on fait un câlin toutes les 2, puis avec le chat. Et régulièrement, comme ça, elle va lui faire un câlin en disant “mon Roméo…” Elle n’hésite pas à le prendre dans ses bras, voire même à le serrer trop très fort, et lui ne bronche pas. Elle lui prête même ses chouchous, c’est dire !

chat

Elle a un peu peur de ses griffes cependant… Mais je pense qu’elle l’aime beaucoup, qu’elle y est très attachée. Elle l’inclut toujours dans la famille, et écrit son nom à côté des nôtres. Elle sait qu’il n’est pas tout jeune, qu’il est malade, mais je ne sais pas du tout comment cela va se passer quand il partira. Moi je sais que je serai très triste, mais elle…? S’y attache autant que moi ? L’aime-t-elle bien parce que ‘elle sait que je l’adore où l’aime-t-telle vraiment (je pense que oui…) ? Quel rapport ont les enfants avec les animaux de compagnie ? Difficile de comprendre et d’accepter que leur vie est plus courte…

chat chat chat chat chat chat

En tout cas, pour le moment, c’est plutôt chouette de voir cette entente, ce chat qui l’accepte avec ses gestes brusques et ses câlins étouffants, et quand on est tous les 3 je kiffe à mort. Manque plus que l’homme, mais lui le chat il l’aime bien, mais sans plus, il n’en est pas gaga comme moi ;-) J’espère que cette relation durera jusqu’à la fin de Roméo…

chat

Sachez que même s’il n’a pas l’air super ravi,  il ronronne, même quand on le déguise…